UCAM: La UCAM aplica tecnologías inmersivas para ayudar a niños con autismo
Estudiantes de la carrera de Psicología utilizan el Metaverso para simular entrevistas de carrera académica con avatares
EL universidad catolica de murcia promovió un proyecto pionero para la formación de sus estudiantes de psicologiaque les permite realizar simulaciones de entrevistas de orientacion a través de un entorno inmersivo en el que interactúan con los avatares de una madre y un niño con trastorno del espectro autista. De esta forma, los futuros asesores ponen en práctica sus conocimientos en un contexto realista que favorece la adquisición de habilidades comunicativas y profesionales.
La aplicación de AI en el desarrollo de estas simulaciones facilidadAdemás, un evaluación precisa de las entrevistasanalizando aspectos como la calidad de las respuestas, la empatía o la relevancia del lenguaje. Los resultados obtenidos hasta el momento reflejan una valoración muy positiva por parte de los estudiantes, que subrayan el carácter innovador y práctico de esta metodología.
Otra ventaja del proyecto es su potencial internacional, ya que la inteligencia artificial permite la adaptación lingüística de los avatares. Así, los estudiantes extranjeros pueden realizar entrevistas en su lengua materna, como el portugués brasileño, y recibir retroalimentación automatizada, lo que abre la posibilidad de implementar el sistema en otros idiomas, como inglés o alemán.