Águilas: IES Rey Carlos III: nuevo proyecto y doble sello de calidad nacional eTwin

Este viernes, en el IES Rey Carlos III (Colegio eTwin ininterrumpido desde 2018), el coordinador eTwin del colegio, D. José Sánchez Aguilera, ha hecho entrega de los diplomas de los dos Sellos Nacionales de Calidad que reconocen el magnífico trabajo de sus alumnos.

Al inicio del acto, al que asistieron el alcalde de la ciudad, Cristóbal Casado, los concejales Francis Gallego y Rosalía Casado, y representantes del AMPA, uno de los estudiantes participantes, Juan Hernández Calvo, presentó oficialmente el actual proyecto: “El sueño de MIA, Mi Inteligencia Artificial”. Se trata de una ambiciosa iniciativa en torno al mundo de los sueños.

Este proyecto multidisciplinar de alumnos de 2º y 3º de la ESO cuenta también con la participación de varios centros de Rumanía, Francia, Grecia, Italia, Túnez y Turquía y la colaboración de Cocina, Geografía y Dibujo. Los estudiantes exploran el mundo de los sueños a través de la literatura, el arte y muchas actividades creativas donde cuentan sus sueños y comentan o ilustran los de su pareja. Acabarán pensando en sus planes de futuro, en los problemas y retos de la sociedad actual. Para ayudarles a encontrar soluciones, diseñan, entre todos los personajes de MIA, una inteligencia artificial imaginaria con personalidad propia. A través de él, comparan sus soluciones a problemas sociales, promoviendo el pensamiento crítico fundamental para la era digital.

El resultado final será un libro electrónico colaborativo con producciones de estudiantes, que demostrará que las habilidades lingüísticas, digitales y cívicas van de la mano.

Enlace al Twinspace del proyecto: https://school-education.ec.europa.eu/en/etwining/projects/le-reve-de-mia-mon-intelligence-artificielle/twinspace?prefLang=es

A continuación, se proyectaron los vídeos que resumen los dos proyectos que obtuvieron el prestigioso sello de calidad nacional eTwining, distinción que premia la innovación metodológica, la colaboración internacional y el uso de los idiomas y las TIC en la educación.

Bajo el título Les Cahiers d’Esther: visiones adolescentes del mundo, los estudiantes franceses (13 y 14 años), acompañados por alumnos de diferentes escuelas de Grecia, Italia, Francia y Rumanía, partieron del mundo del dibujante Riad Sattouf para analizar críticamente la sociedad actual y pintar un retrato de la vida cotidiana de los adolescentes. El proyecto, liderado por Francés, contó con el aporte de Geografía, Artes Plásticas y Cocina. El producto de esta colaboración es un libro electrónico con múltiples historias y numerosas ilustraciones accesibles en línea.

Enlace al Twinspace del proyecto:

https://school-education.ec.europa.eu/fr/etwinnation/projects/les-cahiers-desther-regards-dados-sur-le-monde/twinspace?prefLang=fr

Enlace al libro electrónico:

El segundo proyecto, Adolescentes en acción por la paz más allá de la ficción, se centra en el Objetivo de Desarrollo Sostenible 16. Los estudiantes reflexionaron sobre la paz, la justicia y la lucha contra la corrupción. Desarrollada por una promoción de 2º de ESO con estudiantes de 15 a 17 años de Grecia y Turquía y con la participación de clases de inglés, geografía y música y liderazgo francés, la iniciativa utiliza la poesía, la música, el arte y la reflexión sobre la experiencia personal para promover la solidaridad y el respeto en muchas actividades colaborativas. También analiza los medios de comunicación para despertar el pensamiento crítico. El objetivo es concienciar a los jóvenes de que cada gesto individual contribuye a construir una sociedad global más justa. El producto final es un ebook con todas nuestras actividades, entre las que destaca el vídeoclip colaborativo sobre la paz, ambos disponibles online.

Enlace al Twinspace del proyecto:

https://school-education.ec.europa.eu/en/etwining/projects/ados-en-action-pour-une-paix-au-dela-de-la-fiction-teens-action-peace-beyond-fiction/twinspace?prefLang=en

Finalmente se entregaron los diplomas y obsequios enviados por SNA eTwining. El evento de este viernes celebra no sólo el trabajo académico bien hecho, sino también el uso de una metodología innovadora que tiene como objetivo formar ciudadanos europeos críticos y creativos, comprometidos con el mundo que los rodea.

Fuente: IES Carlos III

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