Molina: Las Clases Abiertas de Molina de Segura celebran una jornada de convivencia

Él alcalde de Molina de Segura, José Ángel Alfonso, acompañado de la concejala de Educación, María Hernández, y la concejala de Familia, Pilar Galindo, ha presidido esta mañana, IES Canadá de las Erasel acto de Clausura de la III Jornada de Convivencia de Clases Abiertas de Molina de Segura. El asesor tiene enfatizó en su discurso que “esteLa experiencia de clases abiertas en Molina de Segura es una cita que habla muy bien de nuestro municipio, de nuestra comunidad educativa y, sobre todo, de estos valores que queremos seguir defendiendo juntos, para transformar la diferencia en riqueza, la convivencia en aprendizaje y la inclusión en una auténtica seña de identidad.

José Ángel Alfonso indicó que «por parte del Ayuntamiento de Molina de Segura queremos reafirmar nuestro apoyo a todas las iniciativas que contribuyan a una educación inclusiva, integradora y de calidad. Creemos firmemente en una escuela que abre puertas, derriba barreras y genera oportunidades reales para todos. Y también creemos en el enorme valor del trabajo coordinado entre docentes, familias, administraciones y comunidad educativa»..

Molina de Segura actualmente posee 10 aulas abiertas distribuidos entre los centros de Centros de educación infantil y de educación primaria y secundaria. Más precisamente, hay 6 aulas de nivel Infantil y Primaria Y 4 en secundariadistribuidos en los siguientes centros:

• Centro Educativo Los Olivos: 3 aulas.

• CEIP Cervantes: 1 aula.

• CEIP El Sifón: 1 aula.

• CEIP San Antonio: 1 aula.

• CEIP San Miguel: 1 aula.

• IES Canadá de las Eras: 1 aula.

• IES Eduardo Linares Lumeras: 2 aulas.

«Molina de Segura -enfatizó el alcalde- siempre quiere ser una ciudad que se preocupa, que apoya y que aporta. Una ciudad que considera la educación como una de las mejores herramientas para construir un futuro mejor. Y este futuro será mejor si es el futuro de todos, sin excepción. »

EL clases abiertas Se trata de una modalidad de respuesta educativa especializada dentro de los centros ordinarios. En la Región de Murcia se definen como una medida destinada a atender a los estudiantes con necesidades educativas especiales lo que requiere un apoyo intensivo y una atención más específica, pero al mismo tiempo mantener su escolarización en un entorno lo más normalizado e inclusivo posible. La normativa autonómica las considera como una “respuesta educativa especializada desde el centro” y una modalidad de “clases abiertas especializadas en centros ordinarios”.

Su principal objetivo es promover la inclusión educativa y social estudiantes, combinando atención individualizada y participación en la vida del centro. Esto permite a los estudiantes beneficiarse de un apoyo adaptado a sus necesidades, con recursos personales y equipamiento específico, y compartir espacios, actividades y experiencias con el resto de estudiantes del centro. La escolarización según esta modalidad se ofrece cuando estas necesidades no pueden satisfacerse suficientemente únicamente con medidas ordinarias destinadas a responder a la diversidad.

En la práctica, estas aulas ofrecen una intervención más personalizada en aspectos como la comunicación, la autonomía, las habilidades sociales, la conducta adaptativa y el aprendizaje curricular, siempre en coordinación con el profesorado y los servicios de orientación. Además, la normativa educativa de la Región de Murcia establece criterios específicos de escolarización y organización de estas aulas dentro de los centros ordinarios.