Lorca: El Ayuntamiento refuerza el Servicio de Atención Temprana de Lorca con la incorporación de cuatro nuevos profesionales
El sector suma un técnico en atención y desarrollo infantil, dos logopedas y un fisioterapeuta.
Formarán parte del programa de intervención de atención temprana dentro del propio centro y, si es necesario, en “entornos naturales”, como la guardería, el colegio y su domicilio.
Este aumento de plantilla fue posible gracias a la modificación presentada por el Ayuntamiento de 770.290 euros, que se suma al presupuesto inicial del Convenio, para el periodo 2023-2027, de 1.640.487 euros.
Lorca, 14 de octubre de 2024. La concejala de Derechos Sociales del Ayuntamiento de Lorca, María Castillo, anunció la incorporación de cuatro nuevos profesionales al Servicio de Atención Temprana de Lorca, que “potenciarán los servicios actuales, ofreciendo una mayor eficiencia. y el alcance de las tareas que se desarrollan en el centro, lo que se traduce en una mejor y más amplia cobertura diaria de este servicio en nuestro municipio.
Así se ha hecho tras la reanudación, que ha tenido lugar esta mañana, de tres de estos profesionales: dos logopedas y un fisioterapeuta, que se incorporan a la técnica de desarrollo infantil y primera infancia, ya incorporada a principios de este mes de octubre; un acto en el que, además del asesor y los protagonistas, estuvo presente el director del centro, Francisco Javier Fernández Rego, quien destacó «la importancia de este fortalecimiento, que no sólo permitirá incrementar el número de niños y familias atendidas, sino optimizar también todas las actividades relacionadas con el desarrollo infantil y la atención a la primera infancia en nuestra ciudad, como las sesiones grupales, la ayuda a las familias o la coordinación, tanto internamente, entre profesionales del CDIAT, como con recursos externos (educativos, sanitarios y sociales), entre otros. »
En concreto, estos cuatro profesionales, que se incorporan a la plantilla como funcionarios interinos por un periodo inicial de tres años prorrogable, forman parte del programa de intervención de atención temprana dentro del propio Centro y, si fuera necesario, en los “entornos naturales”. , como la guardería, el colegio y sus domicilios, permitiéndose también la realización de intervenciones en horario de tarde, de 14.00 a 21.00 horas, de lunes a jueves, y de 8.00 a 15.00 horas. horas del viernes.
Así, actualmente, el Centro de Acogida y Desarrollo Infantil Temprano (CDIAT) de Lorca cuenta con un total de 16 profesionales que trabajan directamente con el niño, la familia y el entorno: cinco logopedas, cuatro fisioterapeutas, cuatro técnicos de atención temprana (psicólogos y educadores). que aseguran la estimulación general de todas las áreas del desarrollo infantil), un asistente administrativo, un cuidador y un trabajador social.
Desde el Ayuntamiento “seguiremos trabajando en el desarrollo de iniciativas sociales y la implementación de acciones efectivas que contribuyan a seguir y mejorar este servicio público gratuito, que permite la integración de los usuarios en el entorno familiar, escolar y social, así como así como su autonomía personal», subrayó el concejal, quien precisó que «estas incorporaciones fueron posibles gracias a la modificación presentada por el Concejo Municipal de 770.290, a principios de año, y que sumó al presupuesto inicial del Convenio, por el periodo 2023 -2027, de 1.640.487 euros da lugar a un importe total presupuestado de 2.410.777 euros.
En este punto, Castillo quiso recordar que “actualmente, Lorca es un referente en la Región gracias a la activación, por parte de la Concejalía de Derechos Sociales, de la modalidad de Concierto Social para la prestación del Servicio de Atención Temprana a los usuarios y a las familias del término municipal, lo que «ha convertido a Lorca en un país pionero en este tipo de gestión dentro de la Región de Murcia, reforzando el compromiso del Gobierno de Lorca con la política social, el bienestar y la protección de la infancia de nuestro municipio».
Cabe señalar que el objetivo fundamental del CDIAT se centra en que los niños que presentan determinados trastornos del desarrollo, o puedan padecerlos, reciban todo aquello que, desde el punto de vista de la prevención y la atención, pueda mejorar su capacidad de desarrollo y bienestar. ser. ; siguiendo un modelo que tiene en cuenta aspectos biopsicosociales y emocionales. Sin olvidar por supuesto a sus familias; teniendo en cuenta los contextos sanitarios, educativos y sociales y los entornos de desarrollo.
Fuente de la imagen: www.lorca.es
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