UCAM: La Armada y la UCAM recrean una crisis de alta tensión comunicativa
El ejercicio “Cartago 26”, promovido por la Armada Española y la Universidad Católica de San Antonio en la base de submarinos de Cartagena, simula un escenario de emergencia informativa con presión mediática y toma de decisiones en directo.
Una explosión en el interior de un submarino con 55 tripulantes a bordo y el desencadenamiento de una operación de rescate, es el punto de partida del ejercicio «Cartago 26», en el que estudiantes de la Facultad de Comunicación de la Universidad Católica de San Antonio afrontan la gestión informativa de una crisis en la base de submarinos de Cartagena en colaboración con la Armada Española.
Más de 40 estudiantes de los grados de Periodismo, Comunicación Audiovisual y Publicidad y Relaciones Públicas participan en esta experiencia inmersiva, en la que deberán informar en tiempo real, afrontar ruedas de prensa y gestionar la presión derivada de la incertidumbre. El ejercicio también contribuye a que la Armada mejore sus relaciones con los medios de comunicación y mejore sus intervenciones públicas en situaciones muy exigentes.
Los estudiantes trabajaron en diferentes formatos de noticias, incluidos programas de radio y televisión en vivo, así como el desarrollo de contenido digital. Además, un grupo de estudiantes de publicidad impartieron asesoramiento sobre comunicación institucional, analizando mensajes y posibles errores en las intervenciones públicas.
Alfonso Carrasco, capitán del buque y jefe de la flotilla de submarinos, enfatizó que “estamos simulando un accidente para practicar procedimientos de rescate y relación con los medios”. Por su parte, Beatriz Correyero, decana del grado de Periodismo de la UCAM, destacó que uno de los principales retos del ejercicio es que «los estudiantes se enfrentan a bulos y ‘fake news’, teniendo que diferenciar entre información falsa y datos contrastados».
Este tipo de iniciativas se enmarcan en la estrecha colaboración que la UCAM mantiene con las Fuerzas Armadas a través de ejercicios y actividades formativas, encaminadas a acercar a los estudiantes a entornos de gran exigencia profesional y reforzar su preparación ante situaciones de emergencia.
