UPCT: Estudiantes de agrónomos miden su cultura agroalimentaria con un concurso de gamificación
Los estudiantes Francisco José López, Pablo Cánovas, Óscar Jesús Martínez y Ahmed Berrich ganaron el concurso de gamificación celebrado esta tarde en la Escuela de Ingenieros Agrónomos de la UPCT. Esta actividad se enmarca en el proyecto de innovación y mejora educativa de la Universidad Politécnica de Cartagena “Aplicación de herramientas de gamificación en el aula como método de microevaluación anónima y motivacional del alumnado”.
En la prueba participaron 16 alumnos de segundo, tercer y cuarto curso de la diplomatura en ingeniería agroalimentaria y del máster en técnicas avanzadas de investigación y desarrollo agroalimentario. Todos tuvieron que responder desde su teléfono móvil a las preguntas sobre la industria agroalimentaria que se formularon durante la prueba realizada con el programa Wooclap. Los ganadores recibieron un kit de regalo.
Qué es el abono verde, qué provoca la eutrofización, cuántas hectáreas de regadío hay en la Región de Murcia, cuántos tractores se utilizan o qué denominaciones de origen protegidas existen, fueron algunas de las preguntas que los alumnos tuvieron que responder.
«Este proyecto nace de la importancia de incrementar la motivación de los estudiantes y despertar su interés por algo tan importante como las autoevaluaciones que permiten a los estudiantes saber en tiempo real qué conocimientos no han adquirido adecuadamente, para poder profundizarlos en el tiempo antes de final del curso», explica el coordinador de la actividad, Ginés Benito Martínez. Los profesores Belén Gallego, María del Carmen Martínez, Nazaret González, Jorge Luis Sánchez y Alberto Garre también aplican esta metodología en sus clases.
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