UPCT: Fin de la formación para la inclusión en las universidades indias
Una decena de representantes de cuatro universidades indias se formaron con la Politécnica de Cartagena sobre accesibilidad y promoción de la educación inclusiva para personas con discapacidad física, cognitiva, visual y auditiva.
La formación incluyó visitas a numerosas asociaciones de apoyo a la inclusión para conocer su trabajo y su coordinación con las universidades. Se dirigieron a las instalaciones de Aidemar en San Javier; Cáritas, AFA Levante, Cepaim, Astus, Apanda y ONCE en Cartagena; con Famdif y Columbares en Murcia; Cocemfe en Alicante y finalmente visitaron el Centro de Referencia Nacional en Autonomía Personal y Asistencia Técnica (CEAPAT) en Madrid.
Recibieron formación de Joaquín Roca sobre pedagogía en la educación superior; Manuel Estrems, sobre la inclusión en la ingeniería mecánica; Antonia Madrid, sobre la formación de emprendedores, y María José Lucas, de la Unidad de Igualdad de la UPCT.
Las Politécnicas de Cartagena y Riga, ambas miembros de la Universidad Tecnológica Europea (EUt+), impulsan este proyecto del programa Erasmus+, titulado ‘Fomentar una educación inclusiva y equitativa de calidad para impulsar oportunidades sostenibles de aprendizaje permanente para las instituciones de educación superior en la India (101082909). En la UPCT, el profesor Joaquín Roca coordina el proyecto.
Las universidades indias que participan en el proyecto son la Universidad Sarvajanik, que el rector visitó en febrero de este año, la Universidad Charutar Vidhya Mandal y la Universidad Ganpat, todas en el estado de Gujarat, y Patil College of Engineering & Technology en el estado de Maharashtra.
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